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期刊文章详细信息

世界教育现代化的历史事实和理论假设    

Facts and Theories of World Educational Modernization

  

文献类型:期刊文章

作  者:何传启[1,2]

机构地区:[1]中国科学院中国现代化研究中心 [2]中国现代化战略研究课题组

出  处:《教育学术月刊》

年  份:2013

期  号:8

起止页码:3-8

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:教育现代化是18世纪以来的一种教育变迁和世界潮流,它包括现代教育的形成、发展、转型和国际互动,教育要素的创新、选择、传播和退出,以及追赶、达到和保持世界教育先进水平的国际竞争和国际分化等。教育现代化既是一个过程,又是一种状态。从政策角度看,它既是教育发展的世界先进水平,又是追赶或保持世界先进水平的行为和过程。文章简要讨论了世界教育现代化的事实和理论。

关 键 词:教育现代化 事实  理论  传统教育 现代教育

分 类 号:G40-01]

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