文献类型：期刊文章

作　　者：段洪涛[1] 于朝阳[2]

机构地区：[1]上海交通大学党委宣传部 [2]上海交通大学体育系,上海200240

出　　处：《思想理论教育》

基　　金：教育部哲学社会科学研究重大课题(高校思政;党建;稳定;网络)委托研究项目"高校校园网络文化建设与管理研究";国家教育体制改革试点项目"整体规划大中小学德育课程"的阶段性研究成果

年　　份：2013

期　　号：3

起止页码：77-81

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI_E2012_2013、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：近段时间以来,国外名校网络公开课在国内急遽传播,引起众多网民特别是青年学生的推崇。它们之所以能在短期内吸引具有"碎片化"思维的青年学生,根本上就在于这些课程自身所具有的独特性。毋庸置疑,国外名校网络公开课在国内的迅速扩散是一把"双刃剑",一方面在传递科学知识方面有其正面作用,另一方面又不能忽视其显性或隐性的消极影响。基于国外名校网络公开课在国内的传播现状,我们必须积极应对,加快高等教育改革步伐,完善精品课程体系建设,调控国外课程的传播态势,密切关注媒体舆论的导向控制。

关 键 词：国外名校网络公开课  精品课程 媒体舆论

分 类 号：G641]