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期刊文章详细信息

初中数学教学学生质疑能力的培养策略    

  

文献类型:期刊文章

作  者:徐照华[1]

机构地区:[1]江苏省泰兴市济川中学

出  处:《数学学习与研究》

年  份:2012

期  号:24

起止页码:13-13

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:思维过程总是从问题开始的,在数学课堂中培养学生的质疑能力,就能够调动学生学习数学的自觉性、主动性、积极性.本文从初中数学教学学生质疑能力的现状进行分析,提出了让学生敢质疑、愿质疑、能质疑、善质疑四个方面来提高学生质疑能力的培养策略,以期为提高学生质疑能力提供帮助.

关 键 词:初中数学 质疑能力  策略  

分 类 号:G633.6[教育学类]

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同被引文献:

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