期刊文章详细信息
比较文学在语文教学中的介入思路与意义
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省舒城中学
年 份：2012
期 号：11
起止页码：15-17
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：正全球化的21世纪是一个开放的、多元的新世纪,需要我们的文化相互对话、相互交融、多元共生,同时需要我们的人才具有全球视野、创新素质和合作精神。而比较文学作为一门新兴学科,同时作为一种重要的研究方法,具有丰富的潜在资源和价值,它所具有的开放性、交流性、跨越性、全球性、综合性等特点,和充满创造活力的先锋与前卫的学科姿态正是时代所需要的。鉴于此,在语文教学中引入比较文学,将语文教学与比较文学有机结合。
关 键 词：比较文学 语文教学 研究方法 开放性 全球视野 有机结合 新兴学科 创新素质 思路 综合性
分 类 号：G633.3[教育学类]
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