期刊文章详细信息
建模思想在小学数学教学中的渗透——一个“希望杯”全国数学邀请赛试题的启示
The Thoughts of Mathematical Modeling in Primary School Mathematics Teaching——An Inspiration from a Test Question of the "Hope Cup" National Mathematical Competition
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]玉溪师范学院理学院,云南玉溪653100
年 份：2012
卷 号：28
期 号：12
起止页码：58-60
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在小学数学教学中渗透建模思想,要求教师在传授知识时要充分运用形象、直观的演示,并要让学生多进行主动探索,让其体会到数学知识的形成及其作用.同时,把数学与实际紧密结合,把实际问题数学化,也是培养学生数学建模思想的一条有效途径.
关 键 词：小学 数学教学 建模思想 数学能力
分 类 号：G623.5[教育学类]
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