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角色扮演法在公共教育学课程教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南阳师范学院教育科学学院,河南南阳473061
年 份：2012
期 号：6
起止页码：69-70
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：角色扮演法在公共教育学课程教学中的应用,主要应把握编制教学方案、讲授相关理论知识和正式实施角色扮演以及总结四个环节。在实施角色扮演环节要抓住确定角色扮演小组、筹备角色扮演、正式扮演和总结评价四个步骤。
关 键 词：角色扮演法 公共教育学 应用
分 类 号：G652.4[教育学类] G40-4
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