期刊文章详细信息
技术素养的内涵及测评框架
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北文理学院物理与电子工程学院,湖北襄阳441053
基 金：全国教育科学"十一五"规划课题"在基础教育中系统开设技术教育课程的研究"成果(FHB060316);教育部;财政部人才培养模式创新实验区建设项目"基于技术教育基地的人才培养模式创新实验区"阶段性成果(教高函(2009)27号)
年 份：2012
卷 号：30
期 号：2
起止页码：149-152
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI_E2012_2013、NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：技术素养是指"理解、使用、管理和评价技术的能力",并藉此厘清技术素养的内涵。从技术素养的"结构、领域范畴、测评方法、测评基准"四个维度构建技术素养的测评框架。
关 键 词：技术 技术教育 技术素养 技术素养测评
分 类 号：G633.94[教育学类]
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