期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]北安市兆麟小学
年 份:2012
期 号:9
起止页码:56-56
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:正数学教师既要让学生学到有价值的数学,又要让不同的学生在数学上得到不同的发展。因此,作为一名数学教师,要重新审视自己的教学,激发学生学习的热情。只有让学生的生命活力在课堂上得到充分的体现。
关 键 词:尊重学生 课堂 数学教师 教学活动 数学活动 生命活力 学生学习 数学知识 引导学生 数学教学
分 类 号:G623.5[教育学类]
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