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开发民族文化资源 优化语文校本课程——浅析少数民族(毛南族)传统文化在高中语文教学中的有效运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河池市环江毛南族自治县高级中学,广西河池547100
年 份：2012
期 号：12
起止页码：23-24
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课程改革是高中语文教育教学改革的大趋势,语文课程应有效开发、吸纳、传承民族文化,优化语文校本课程,提高语文教学质量。在新课程改革的大背景下,有效地开发利用乡土文化资源,充实语文校本课程的内容,对提高学生人文素质有着极为重要的意义。该文对毛南族传统文化在新课程改革中的有效运用进行探究。
关 键 词：新课程改革 少数民族(毛南族) 传统文化 校本课程
分 类 号：G633.3[教育学类]
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