期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]阿坝师范高等专科学校基础教育系,四川汶川623002
基 金:阿坝师范高等专科学校校级课题<民族地区高师学前教育专业实践教学体系建设与应用研究>阶段性成果
年 份:2012
卷 号:28
期 号:7
起止页码:84-85
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:专科学前教育专业实践教学存在实施不到位、条件不充分、管理不完善、评价不健全等问题。在教师教育课程标准下,强化学前教育专业实践教学环节,改善实践教学条件,加强实践教学管理,建立多元化的实践教学评价体系,从而促进学前教育专业健康、有序地发展。
关 键 词:教师教育课程标准 学前教育专业 实践教学 探析
分 类 号:G642.0]
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