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期刊文章详细信息

激活几何教学启迪学生思维    

  

文献类型:期刊文章

作  者:吴克忠[1]

机构地区:[1]安徽省怀远县韩庙中学

出  处:《学问(现代教学研究)》

年  份:2012

期  号:10

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:告别了无忧无虑的小学时代,功课从原来的两三门一下子变成十几门;老师也从原来的"保姆型"转变为"放手型";就连同学也是面孔陌生,来自五湖四海,聚集在一个班级……面对种种新的环境,许多学生是不适应的.有的学生在小学时还不错,而进入初中后成绩不稳定,甚至有的成绩越来越差,以致不能跟上班,于是产生焦虑、不安、失望、悲观等不健康的心理现象.仅从数学来看,初中数学分成了两大模块--代数和几何.代数主要研究的是数字与数字之间的逻辑联系,是代数式与代数式的运算,而几何是图形中各种边角面积之间的必然联系.

分 类 号:TP3[计算机类] G63[教育学类]

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同被引文献:

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