期刊文章详细信息
激活历史课堂提高学生学习兴趣
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省怀远县龙亢中学
年 份：2012
期 号：10
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：历史是一门人文社会学科,属于文科教育.文科教育有别于科学教育,它虽然也是传授知识所提供的一种工具,但它更是情感、人格的陶冶过程.然而当今的历史实际教学中却处在一个尴尬的境地,许多学生对其很不感兴趣,不喜欢上历史课,他们认为学历史只不过是为了应试升学,对以后没有多大用处;另外,现在的历史课堂很多时候被老师们演绎成自己的"舞台",学生只是听众、观众,这样的教学让老师疲惫、学生乏味,久而久之,学生不仅厌学而且会厌师.
分 类 号：G4[教育学类] G63]
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