登录    注册    忘记密码

期刊文章详细信息

浅谈中学物理探究式教学    

On the inquiry teaching in middle school physics

  

文献类型:期刊文章

作  者:王舜卿[1]

机构地区:[1]海南师范大学物理与电子工程学院,海南海口571158

出  处:《南昌教育学院学报》

年  份:2012

卷  号:27

期  号:1

起止页码:121-122

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:物理探究式教学是一种以培养学生探究性学习能力为主要目的新型教学方法,是一种以科学探究为主导模式的实验性教学,这种新型的教学方法能够最大程度的激发学生的探索热情,能够在很大程度上与物理教学相契合,使学生能够自觉的探索物理学科的奥秘,培养学生学习物理的主动性和积极性。本文从中学物理的探究性教学出发,阐述其在实施过程中应当注意的问题,并为探究性教学的顺利展开提供有效的实施途径,以便能够为以后相关教学研究提供理论基础。

关 键 词:物理探究式教学 内涵特征  主要问题  实施途径  

分 类 号:G633.7[教育学类]

参考文献:

正在载入数据...

二级参考文献:

正在载入数据...

耦合文献:

正在载入数据...

引证文献:

正在载入数据...

二级引证文献:

正在载入数据...

同被引文献:

正在载入数据...

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心