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浅谈数学解题策略培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省江阴市城中实验小学,江苏江阴214400
年 份：2012
卷 号：29
期 号：2
起止页码：109-110
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在平时教学中,教师应注重学生数学解题策略的培养。应用估算策略解题,可以提高学生的计算能力、数学能力和解决生活实际问题的能力。让学生增强应用估算策略解题的意识,不断积累估算方法,使学生的思维向敏捷性、独创性、灵活性发展。数形结合是揭示数量关系的自然手段,运用数形结合的策略解题,可以使解题过程更简洁、更方便、更清晰。
关 键 词：小学数学 解题策略 估算策略 数形结合策略
分 类 号：G623[教育学类]
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