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思想政治理论课实践教学的内涵及特征探讨
On the Connotation and Features of the Practical Teaching of Ideological and Political Course
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]内蒙古财经学院马克思主义学院,内蒙古呼和浩特010051
基 金：内蒙古自治区教育厅人文社会科学思政类研究项目"高校思想政治理论课实践教学实效性的研究"(NJS0504)
年 份：2008
卷 号：6
期 号：6
起止页码：31-34
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：实践教学作为思想政治理论课课堂教学的延伸和补充,有其特定的涵义。它是在思想政治理论课教师的指导下,以思想政治理论课理论知识为依托,通过学生对社会实际生活的直接参与和体验,使其主观世界得到感性的再教育和主体能力得以优化的过程。它既区别于思想政治理论课课堂教学,又不同于一般的社会实践活动,同时又与两者存在着密切的联系。它具有实践性、综合性、开放性、自主性、合作性和多样性等方面的特征。
关 键 词：思想政治理论课 实践教学 内涵 特征
分 类 号：G641]
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