文献类型：期刊文章

作　　者：李延坤[1,2]

机构地区：[1]大连海事大学外国语学院日语系 [2]吉林大学东北亚研究院

出　　处：《东北亚论坛》

基　　金：辽宁省教育科学十二五规划2011课题(JG11DB101)

年　　份：2012

卷　　号：21

期　　号：2

起止页码：123-129

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要："关东州"的日语教育始于日俄战争期间,随着租借期限的延长,其殖民教育政策及措施在不断地发展。到"九.一八"事变之前,其奴化教育体系已然成型,同时,为了长期维护日本的殖民统治,推进普及日语教育策略,还建立了奖励学习外语的"语学检定"制度。在《关东州人教育令》颁布后,奴化教育达到了顶峰,以实现对大连地区乃至整个东北进行文化侵略和殖民奴化教育的目的。

关 键 词：“关东州”  日语教育 殖民统治 奴化教育 教育体系 语学检定  文化侵略

分 类 号：H36]