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期刊文章详细信息

初中历史课堂教学方法    

  

文献类型:期刊文章

作  者:李玉清[1]

机构地区:[1]吉林省松原市宁江区第六中学

出  处:《吉林教育(中小学教育)》

年  份:2011

期  号:11

起止页码:30-30

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:一、创设情境,激发兴趣爱因斯坦说过:"兴趣和爱好是最好的老师。"要想培养学生自主探究的意识,摆在我们面前的首要问题就是如何使学生对历史学科产生兴趣,感受到学习的快乐。因此,教师就应该有意识的为学生创设与所学内容相关的生动有趣的教学情境,使学生心甘情愿地带着学习的欲望进入角色。例如,在导入新课时,可以通过多媒体手段或用图片、历史资料、歌曲、故事、谜语,使学生耳目一新,吸引注意力。

关 键 词:初中历史 历史学科 课堂教学方法

分 类 号:G633[教育学类]

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引证文献:

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同被引文献:

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