期刊文章详细信息
内涵、观念、模式——高校教师培训的三个命题
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华南师范大学广东省高校师资培训中心,广东广州510631
年 份：2008
期 号：23
起止页码：77-78
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：要搞好新时期高校教师培训工作,必须把握终身教育和高校教师培训的内涵,更新培训观念和变革培训模式。
关 键 词：内涵 观念 模式
分 类 号：G64]
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