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素质拓展进班级——班级向心力建设的有效手段
Quality expanding into the classroom - An effective mean of class centripetal force construction
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中国矿业大学(北京)学生工作处心理健康与咨询中心,北京100083
年 份：2011
期 号：5
起止页码：123-123
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：经过三年的实践探索,中国矿业大学(北京)心理健康教育与咨询中心发现将素质拓展训练与团体心理辅导相结合,深入班级开展2·5至3小时的以团队凝聚力为主题的心理训练营,能够对学生的个人成长和班级向心力建设起到良好的促进作用。
关 键 词：素质拓展 团体辅导 团队凝聚力 班级向心力
分 类 号：G640]
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