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加拿大媒介素养教育透析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京广播学院国际传播学院
年 份：2004
期 号：3
起止页码：90-92
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2004_2005、核心刊
摘 要：近年来 ,媒介素养已成为传播学研究的一个新领域 ,相应的媒介教育也逐渐成为一项世界性的社会运动。加拿大媒介素养的研究和媒介教育实践在近 2 0年来取得了令人瞩目的成就 ,成为世界上许多国家开展媒介教育的参照范例。本文对加拿大媒介教育的发展和它的媒介教育理念进行了较为全面的归纳和分析。
关 键 词：加拿大 媒介素养教育 教学内容 课程设置 教师素质
分 类 号：G219.2[新闻传播学类]
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