期刊文章详细信息
基于信任视角的高校教师隐性知识共享影响因素研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南科技学院经管系 [2]装甲兵工程学院图书馆
基 金：湖南省教育厅科学研究项目"合作知识创新网络构建与协调机制"(项目编号09C464)的成果之一
年 份：2011
期 号：2
起止页码：125-130
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：以湖南省内7所普通高校教师隐性知识共享实践活动为研究对象,基于信任理论分析框架,以信任关系为中介变量,提出高校教师隐性知识共享影响因素研究模型。研究表明,高校教师的情感信任、认知信任和制度信任对高校教师隐性知识共享都具有积极影响;而高校教师的个人品质、能力、关联强度、竞争程度、组织沟通、组织公平等又是影响高校教师信任关系的前因变量。
关 键 词：高校教师 隐性知识共享 信任关系 影响因素 实证研究
分 类 号：G645.1]
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