期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]许昌职业技术学院建筑工程系
年 份:2011
卷 号:30
期 号:2
语 种:中文
收录情况:JST、普通刊
摘 要:由于历史的原因,高职教学脱离了学科型教育模式,过度强调技能教育,忽视了系统的基础知识教学和对学生的职业核心能力的培养,影响了学生的全面发展和可持续发展。如今,要想纠偏,需要让学生的技能培养和基础知识学习并驾齐驱。解决这一问题的对策是,构建两个学习系统,并实现两个系统的相互融通。要根据各专业对应的业务流程和专业课程体系,构建系统的基础知识体系,并采用适合职业教育的任务驱动法、案例教学法和项目教学法进行教学,培养学生的通用职业能力,确保学生的可持续发展。
关 键 词:专业基础课 专业课 必修课 精讲 高等职业院校 高职院校
分 类 号:G712.4]
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