文献类型：期刊文章

作　　者：刘雨[1]

机构地区：[1]佳木斯大学离退休工作处,黑龙江佳木斯154007

出　　处：《佳木斯大学社会科学学报》

基　　金：佳木斯大学科研课题<网络环境下高校教师教育技术培训研究>(W2009-202)

年　　份：2009

卷　　号：27

期　　号：6

起止页码：146-147

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：人类社会已进入信息化时代,计算机及网络技术的进一步普及和发展,使教育正向着信息化、社会化、网络化发展。在这个过程中,形成性评价能及时了解学生的学习情况以及存在的问题,并给出相关的解决办法和一定的指导意见,用以引导和鼓励学生积极学习。以Internet为基础的网络化学习环境,以其强大的交互性、广泛的传播性、数据收集整理的方便性,以及强大的统计分析功能,极大的方便了网络远程教育的学习评价。所以,对网络学习评价进行研究,特别是对形成性评价的研究,将是一件十分有意义而且非常可行的事情。

关 键 词：形成性评价  E-LEARNING 在线形成性评价  

分 类 号：C55[社会学类]