期刊文章详细信息
高校新教师角色转换的困惑及解决策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]不详 [2]浙江工业大学人事处助理研究员，杭州310000
年 份：2004
卷 号：26
期 号：3
起止页码：60-62
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：新教师在角色转换时 ,会出现教师角色认识模糊、自身发展定位不明确、缺少归属感、工作压力大等问题。解决这些问题应从高校教师管理及新教师自身发展两方面加以考虑。
关 键 词：新教师 角色转换 困惑 解决策略
分 类 号：G645]
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