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古代道德教育的内容与方法简析
A Brief Analysis of the Educational Contents and Methods in Ethies in Ancient Times
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中南大学哲学研究所,湖南长沙410083
年 份：2001
卷 号：8
期 号：2
起止页码：32-34
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在中国古代思想上 ,孔子关于道德教育之内容的论述是最为丰富的 ,其影响也是最为深远的。在孔子那里 ,“仁”是最高的道德原则 ;一切具体的道德规范 ,都隶属于“仁”或由“仁”推理而来。因此 ,道德教育的全部内容 ,就必须围绕“仁”这一核心展开。中国古代的道德教育 ,不仅具有丰富的内容 ,而且积累了一些行之有效的方法 ,例如 :学思并重、省察克治、因人施教、身体力行等等。今天的人们应当以辨证的眼光 ,客观地分析中国古代道德教育思想的合理性与不合理性之所在 ,区分其中的精华与糟粕 ,然后再作出肯定什么 。
关 键 词：伦理 道德教育 古代 儒家
分 类 号：B82-02]
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