期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]集美大学职业技术学院,福建厦门361000
年 份:2001
卷 号:7
期 号:4
起止页码:40-42
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:笔者多年的教学经验表明,教师普遍自觉不自觉地应用互动式教学,把交往作为了解学生,引导学生的重要方法,使课堂教学在互动氛围中呈现丰富多彩、生动活泼,从而更好地完成教学目的。
关 键 词:互动式教学 交往 交往功能 交往意义
分 类 号:G424.1]
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