期刊文章详细信息
浅谈小学数学概念教学的基本策略与模式
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省翔宇教育集团宝应县实验小学
年 份：2010
期 号：20
起止页码：61-61
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在小学数学课中,根据教学内容可以划分为概念课、计算课、解决问题课与空间图形课,而几乎在每一个新知识的起始课,学生最先接触到的必然是数学概念。
关 键 词：小学数学 基本策略 概念教学 数学概念
分 类 号：G623.5[教育学类]
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