期刊文章详细信息
高校多媒体日语听力教学的现状及策略
The Current Situation and Improving Strategies of Japanese Listening Teaching with Multimedia in Universities
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]许昌学院外国语学院,河南许昌461000
基 金：河南省社科联调研课题(SKL-2009-1542);许昌学院教学研究项目(02009019)
年 份：2010
卷 号：26
期 号：6
起止页码：47-49
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文利用建构主义学习理论,从利用多媒体网络资源充分发挥学生的自主能动性,在情境日语听力教学、多媒体日语听力教学中增强师生互动和情感交流等方面,对高校多媒体日语听力教学进行了深入探讨。
关 键 词：多媒体 日语听力教学 现状
分 类 号：H36]
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