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浅谈新课程中教师行为的变化
About the Changes of the Teachers' Behavior in the New Curriculum
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]扬州教育学院物理系,江苏扬州225002
年 份：2003
卷 号：21
期 号：3
起止页码：52-54
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：基础教育课程改革的实施,迫切要求教师的传统角色要发生根本性的变化,教师要由传统的管理者、主导者、传授者、教书匠、实施者、控制者变为现在的组织者、引导者、促进者、研究者、开发者和创造者。
关 键 词：基础教育 新课程 物理教师 行为 角色 变化
分 类 号：G642.0]
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