期刊文章详细信息
教师职业压力及自我应对策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南宁地区教育学院基础教育部,广西南宁530001
年 份：2003
卷 号：1
期 号：2
起止页码：159-162
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：文章分析了教师职业压力及其作用,提出了几种有效的自我应对策略:(1)学会放松自己; (2)期望适度;(3)合理归因;(4)积极思维;(5)寻求社会支持。
关 键 词：压力 教师职业压力 应对
分 类 号：G443[心理学类]
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