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期刊文章详细信息

“题型教学法”的创造性学习特征    

On Character of Creative Study in Type-teaching Method

  

文献类型:期刊文章

作  者:张红伟[1] 秦春华[2]

机构地区:[1]伊犁教育学院中文系,新疆奎屯833200 [2]农七师一二五团第一中学,新疆奎屯833203

出  处:《伊犁教育学院学报》

年  份:2003

卷  号:16

期  号:2

起止页码:76-79

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:写作教学理论探索在逐步深入,然而实际操作中却缺乏系统的训练。"题型教学法"的提出及运用给写作教学的实践活动注入了新的活力,它能有效地引导学生的多项思维,引导学生主动学习,在活动中加强协作,培养兴趣。因此具有创造性学习实出的特征。

关 键 词:题型教学法  创造性学习  主动学习  加强协作  

分 类 号:H15[中国语言文学类]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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