期刊文章详细信息
关联理论在阅读理解教学中的应用
On the Application of Relevance Theory to the Teaching of Reading Comprehension
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]闽江学院长乐路校区外语系,福建福州350011
年 份：2003
卷 号：16
期 号：3
起止页码：51-52
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：从理论的语境观角度分析阅读理解的认知过程,提出关联理论对阅读理解的认知过程有极强的解释力。并结合教学实践说明了运用关联理论的相关知识可以帮助学生提高阅读理解能力。
关 键 词：关联理论 语境 阅读理解
分 类 号：H319.3[外国语言文学类]
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