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浅谈初中思想品德课有效课堂教学的五个策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏连云港外国语学校,江苏连云港222006
年 份：2010
期 号：6
起止页码：64-65
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI_E2010_2011、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：精致的备课预设、精心设计的导入、精彩的课堂活动、精密的社会实践活动和精心的复习指导是初中思想品德课有效教学的五个策略。
关 键 词：初中思想品德课 有效课堂教学 策略
分 类 号：G633.2[教育学类]
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