期刊文章详细信息
中职数学教学设计的有效策略的探讨——再谈职业学校数学课堂教学
Study on the Effective Strategies for Mathematics Instructional Design in Vocational Schools
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京市职业教育教学研究室
年 份：2009
卷 号：18
期 号：3
起止页码：99-102
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：教学目标是通过某一具体的教学活动所要达到的某一具体的、可见的行为结果.数学课堂教学目标的实现很大程度上取决于"教学设计".职业学校的数学教学有自己的特殊性.职业学校数学课堂活动设计的关键点有:有效设问,注重知识与认知过程的有效联结,关注教学评价的功能.
关 键 词：职业学校 数学教学 教学目标 认知过程 教学评价
分 类 号：G633.6[教育学类]
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