期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]井冈山大学高等教育研究所
基 金:江西省教育科学"十一五"规划重点课题(09ZD034)
年 份:2009
卷 号:28
期 号:6
起止页码:6-10
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:主要从大学教育的专业性决定了大学教师具有高学历、专业对口等较高的入职门槛;大学教学具有更为鲜明的个性化;科研是彰显大学教师职业特性的标志性要素;大学教师的育人职责体现在"导"而不是"管";服务社会成为大学教师履行大学使命的新方向;大学教师对学科的归属感强于大学本身;大学教师的工作需要宁静与自由等方面,阐述了大学教师的职业特性。
关 键 词:大学教师 职业特性 学术职业
分 类 号:G64]
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