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“行动导向”情境教学法在会计教学中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建信息职业技术学院商贸管理系,福建福州350001
年 份：2009
期 号：4
起止页码：41-43
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：传统会计教学方法因循守旧,违背了教学的主旨和素质教育的基本要求。现代会计教学模式应调整人才培养模式,通过引入"行动导向"教育观,在教学过程综合运用问题引导、讨论分析、设置情境、对比总结的多元化情境教学法,塑造学生的综合职业能力、培养学生的自主学习意识、调动其潜在非智力因素。
关 键 词：行动导向 情境教学 会计教学
分 类 号：C0[社会学类]
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