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《邓小平理论概论》教学中应把握的几个问题
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]武汉市职工大学,湖北武汉430033
年 份：2004
期 号：3
起止页码：126-127
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：邓小平理论教育是德育教育的核心,为提高教学质量,使邓小平理论真正进入大学生头脑,必须努力进行教学探索。笔者就教学实践中应注意把握的几个问题提出了自己的看法。
关 键 词：邓小平理论 教学 三个代表 历史 创新
分 类 号：G641]
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