文献类型：期刊文章

作　　者：杨金山[1]

机构地区：[1]衡水学院数学与计算机科学系,河北衡水053000

出　　处：《实验室研究与探索》

基　　金：衡水学院2009院级课题项目(2009016)

年　　份：2010

卷　　号：29

期　　号：2

起止页码：78-81

语　　种：中文

收录情况：AJ、BDHX、BDHX2008、CAS、CSA-PROQEUST、INSPEC、JST、RCCSE、UPD、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：在传统管理理念与管理体制的制约下,新升本院校实验室工作中存在着诸多问题,不适应新时期高素质创新人才的培养要求。因此首先应以科学发展观和以人为本的理念指导实验教学工作,实现3个转变。其次要全面开放实验室,包括时间和空间的开放。三是要构建"一个目标、两大类型、两种要求、4个层次、N个模块"的纵横交错的立体式实验教学体系。四是要定员专配实验教师,重视人才引进,加强人才培养,提高教师素质。五是要引进外援,多渠道共建实验室。最后,阐述了通过加快实验室和实验教学管理信息化、网络化进程,促使实验工作快速地上新水平。

关 键 词：以人为本 纵横交错的立体式实验教学体系  应用型创新人才培养

分 类 号：G642.4]