期刊文章详细信息
推进学案教学 提高化学教学质量
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宿州市第三中学,安徽宿州234000
年 份：2009
卷 号：12
期 号：3
起止页码：117-119
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：所谓"学案教学"是指以学案为载体,以导学为方法,教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。这种教学模式一改过去老师单纯的讲,学生被动的听的"满堂灌"的教学模式,充分体现了教师的主导作用和学生的主体作用,使主导作用和主体作用和谐统一,发挥最大效益。在这种模式中,学生根据教师设计的学案,认真阅读教材,了解教材内容,然后,根据学案要求完成相关内容,学生可提出自己的观点或见解,师生共同研究学习。
关 键 词：学案教学 教学常规 教学任务 化学实验 知识点
分 类 号：G633.8[教育学类]
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