期刊文章详细信息
新课程背景下的生物生成性课堂教学的思考与实践
Classroom Teaching of Biological Generation in the Context of New Curriculum: Reflections and Practice
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西安文理学院继续教育学院,陕西西安710065
年 份：2009
卷 号：12
期 号：5
起止页码：88-92
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：新课程下的教学观决定了课堂不仅是预设的也是生成的。正确认识预设与生成的关系,排除实践中存在的误区,把握好课堂教学生成的度和相关实施策略,全方位地涉猎课堂教学中闪动的亮点和动态生成的切入点,充分挖掘动态生成性资源,打造持续交互的课堂生态,全面提升师生的整体素质。
关 键 词：生成性教学 生物课堂教学 思考 实践
分 类 号：C424.21[社会学类]
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