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初中生物学实验教学现状解析
Analysis of Contemporary Biology Experiment Teaching in Junior High Schools
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]扬州教育学院生化系,江苏扬州225002
年 份：2005
卷 号：23
期 号：3
起止页码：61-64
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：目前中学(尤其是初中)生物学实验教学存在着一些问题,分析原因有:实验设备和条件不完善,实验教学效果不理想,评价方式不全面,对实验课程不够重视等。本文提出了转变实验教学观念、优化实验教学模式、合理安排实验过程等措施和方法来提高生物学实验教学的效果。
关 键 词：实验教学 评价方式 教学观念
分 类 号：G632.0[教育学类]
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