期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]兰州理工大学附属中学,甘肃兰州730050
年 份:2005
卷 号:21
期 号:3
起止页码:43-46
语 种:中文
收录情况:RCCSE、普通刊
摘 要:新课改为我们带来了新的教学理念,做为教师重要成长途径的教学反思亦应对照新的教学理念来重新审视教师的教学设计与教学过程中的得与失。课堂教学是预设与生成的和谐统一,这一伴随着新课改的不断深入而提出的新理念为当前的地理教学反思提供了新的视角。
关 键 词:新课程 新理念 地理教学反思
分 类 号:G633.55[教育学类]
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