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期刊文章详细信息

我国教师申诉制度的内涵、缺陷及其完善    

The Connotation,Flaws and Improvement of the Appeal System for Teachers in Our Country

  

文献类型:期刊文章

作  者:姚继斋[1] 陈小鸿[2]

机构地区:[1]浙江工业大学工会委员会,浙江杭州310032 [2]浙江工业大学高教研究所,浙江杭州310032

出  处:《浙江工业大学学报(社会科学版)》

年  份:2008

卷  号:7

期  号:2

起止页码:169-174

语  种:中文

收录情况:INSPEC、普通刊

摘  要:文章阐述了我国教师申诉制度的内涵,认为教师申诉制度是由行政机关依法定程序对教师的申诉作出处理的非诉讼意义上的行政申诉制度和权利救济机制。同时分析了我国现行教师申诉制度存在的缺陷,提出了进一步完善教师申诉制度的途径,包括明确教师申诉受理部门和有关机构、确定申诉处理结果的适用条件、完善教师申诉程序制度等六个方面。

关 键 词:教师权益 申诉制度 内涵  缺陷  完善途径  

分 类 号:D922.16]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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