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浅议初中数学复习课的教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]贵州遵义县三合中学
年 份：2007
期 号：8
起止页码：124-124
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：引导学生运用所学知识和技能解决实际问题,使学生理解数学,发展解决问题的策略,体会数学与现实生活的联系,从而培养学生的实践能力和创新精神,是数学教育的目的。在教育、教学过程中如何组织复习,如何通过复习来对学生的数学能力进行训练、再提高,则是教学工作中的关键问题。本文根据教学实践,分析了复习中应注意的几个问题,探讨了搞好复习的方法。
关 键 词：数学复习课 循序渐进 应用性 操作性
分 类 号：G633.6[教育学类]
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