期刊文章详细信息
浅议加强初中数学概念教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏兴化市安丰育才学校
年 份：2007
期 号：6
起止页码：82-82
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在数学中,基本概念除了少数是用描述方法给出外,大部分是用定义阐明的,为了完整地理解概念的内涵和外延,真正理解概念的本质属性,必须在概念教学中加强学法指导。
关 键 词：数学概念 概念教学 学法指导
分 类 号：G633.6[教育学类]
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