期刊文章详细信息
生态学视野下的高校教师专业化发展
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北武汉理工大学文法学院高等教育研究所
年 份：2007
期 号：10
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教师专业化成长是现代教育改革与发展的客观要求,也是教师自我生存与发展的内在要求。如何催生教师的专业化成长,这是高等教育大众化背景下学校管理者需要认真探究的问题,尤其需要从生态学的角度做些思考。
关 键 词：生态学 高校教师 专业化发展
分 类 号：G645.1]
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