期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]上海电机学院文理系,上海200240
年 份:2005
卷 号:8
期 号:1
起止页码:35-39
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:当“生命”被确立为教育学的基础性核心性概念的时候,意味着教育学的思考将从对生命的思考开始,即从“生命”的视角去观察、理解和阐发教育活动。新世纪倡导新的教学价值观。职业教育要真正成为与普通教育互为补充的“另一类型”的教育,必须转变过时的教学价值观念,树立符合时代发展要求的新教学价值观。
关 键 词:生命 价值 生命意义 生成性 教学价值观 高等职业教育
分 类 号:G640]
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