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期刊文章详细信息

20世纪英国媒介素养教育的理论发展和实践    

Theoretical Development and Practice of Media Education in Britain in the 20th Century

  

文献类型:期刊文章

作  者:党芳莉[1]

机构地区:[1]上海财经大学新闻系

出  处:《海南师范大学学报(社会科学版)》

年  份:2006

卷  号:19

期  号:3

起止页码:144-147

语  种:中文

收录情况:NSSD、RWSKHX、普通刊

摘  要:媒介教育(MediaEducation),或称媒介素养教育,其目的在于培养学生具有健康的媒介批评能力,使其能够充分利用媒介资源完善自我,参与社会发展。它是20世纪下半叶在欧洲、北美洲和大洋洲以及拉丁美洲、亚洲部分地区渐兴渐进的一种新的教学科目。作为媒介教育的发起国,英国的媒介素养教育经历了三个阶段。在英国教育体系中,媒介素养教育有其严肃的文化、社会、经济以及政治层面的科学基础。

关 键 词:20世纪  英国  媒介素质教育

分 类 号:G206.2]

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同被引文献:

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