期刊文章详细信息
图式理论及其在阅读教学中的应用
Schema Theory and its Application in the Teaching of Reading
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏石油化工学院外语系,江苏常州213016
年 份：2001
卷 号：18
期 号：3
起止页码：81-83
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：根据图式阅读理论,读者的阅读能力由三种图式构成:语言图式、内容图式和结构图式;阅读的过程是读者在语篇水平各个层次上的自上而下和自下而上两种信息处理方式相互作用的过程。提高学生的阅读能力,应注意加强综合阅读、语言图式,利用语篇和文化背景知识进行阅读教学。
关 键 词：图式理论 阅读教学 阅读心理
分 类 号：H193[中国语言文学类]
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