期刊文章详细信息
对高职大学英语分层教学的实践探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江宁波服装职业技术学院
年 份：2005
卷 号：21
期 号：2
起止页码：23-25
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要：高职院校实施大学英语分层次教学已经取得了初步的效果.大学英语分层次教学要求因材施教、注重文化素养和英语听说能力的提高以及现代化教学手段的运用.学院从分层次考试入手,通过大学英语分层次考试、因材施教、分层次教学的层次设置、教学班的选择、"走班制"的实施和分层次作业,促进了大学英语教学水平的较大提升.
关 键 词：大学英语 分层次教学 因材施教 教学效果
分 类 号：G71]
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